איסור על שימוש בטלפונים ניידים בבתי ספר הוא נושא שנוי במחלוקת שמעסיק מערכות חינוך רבות בעולם. מחקר חדש שפורסם לאחרונה מעלה ממצאים מפתיעים לגבי ההשפעה של איסורים אלה על הישגים לימודיים ורווחת התלמידים. המחקר, שנערך באוניברסיטת בירמינגהם, הוא הראשון מסוגו שבוחן את הקשר בין חוקי השימוש בטלפונים בבתי ספר לבין מדדים שונים של בריאות וחינוך.
הצטרפו לאגוגופון!
ותקבלו תכנים בחינם ישירות לווצאפ!
ממצאי המחקר העיקריים
- לא נמצא קשר בין איסור על טלפונים ניידים לבין שיפור בציונים
- לא נצפה שיפור ברווחה הנפשית של תלמידים בבתי ספר עם איסור
- איכות השינה והתנהגות בכיתה לא השתפרו בעקבות האיסור
- זמן המסך הכולל של התלמידים לא השתנה משמעותית
השפעות שימוש כללי בטלפונים חכמים
המחקר כן מצא קשר ברור בין זמן שימוש ממושך בטלפונים חכמים ורשתות חברתיות לבין:
- ירידה ברווחה נפשית ובריאות מנטלית
- פחות פעילות גופנית
- איכות שינה ירודה
- ציונים נמוכים יותר
- התנהגות מפריעה בכיתה
גישות שונות בבתי ספר
בתי ספר שונים מאמצים גישות מגוונות להתמודדות עם הנושא:
- איסור מוחלט על הכנסת טלפונים לבית הספר
- שימוש בנרתיקים מגנטיים נעולים
- הגבלת שימוש לשעות ההפסקה בלבד
- התרת שימוש מבוקר למטרות לימודיות
סיכום
המחקר מדגיש כי איסור על טלפונים בבתי ספר לבדו אינו מספיק כדי להתמודד עם ההשפעות השליליות של שימוש יתר במכשירים ניידים. נדרשת גישה מקיפה יותר הכוללת חינוך לשימוש מאוזן בטכנולוגיה, פיתוח מיומנויות חברתיות, ושיתוף פעולה בין בית הספר להורים. המטרה צריכה להיות לא רק הגבלת השימוש בטלפונים, אלא פיתוח הרגלי שימוש בריאים ומאוזנים.
חדש באגוגו! צ'אט עם בינה!
בינה יכולה לענות על כל שאלה בנושא בריאות. להכין תפריטים, מתכונים, לנתח מסמכים רפואיים, לאבחן בעיות, ועוד.
לחצו כאןהצטרפו לדיוור של אגוגו
ותקבלו תוכן בלעדי ישירות למייל
